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走进家庭 加强沟通——五桂山学校“家庭教育月”系列报导一
来源:五桂山学校   作者:五桂山学校   发布时间:2019-11-21 18:15

       为进一步加强学校、家庭、社会的三结合教育,提高家庭教育的质量,共同探讨家校合力教育的新途径、新方法,推进五桂山学校教育事业的发展。结合五桂山学校实际,2019年11月20日开始,五桂山学校开展普访活动。
       家访中,班主任首先向各位家长介绍了五桂山学校素质教育教学的情况,让家长进一步认识到学校的教育需要社会、家庭的密切的配合,班主任和科任教育教学的工作更需要家长的信任与支持。
       家访中,老师们也听取了家长介绍孩子在家里的种种表现,各科老师也分别对该孩子在学校里的表现做出评价。家长们在听完老师们的评价后,都迫不及待地询问怎样才能教育好孩子、怎样才能改善孩子作业拖拉等一系列家庭教育问题,老师们针对家长提出的问题,有的放矢地与家长交流自己的教育观点。随着老师和家长们对“如何把孩子教育好”这个话题进行不断深入地探讨,气氛越来越热烈。本次家访,让班主任和科任老师更加深入地了解和掌握了学生的家庭情况、学习环境和其他方面的表现,这样更有利于老师们以后更好地根据实际情况有针对性地开展好教育教学工作。
       家访是教师对学生进行全面了解的重要渠道。本次家访不仅宣传了五桂山学校的办学宗旨,扩大了五桂山学校素质教育的社会影响力,同时也架起了学校和家长交流的桥梁,拓宽了学生管理工作的途径。

撰稿人:李美     校对人:韩忠艳     撰稿部门:五桂山学校小学部德育
审核人:刘继恭     发布人:冯锐强     制作部门:网络中心
























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